Myšlenková mapa-RVP AB

Created by Adam Boček

Člověk, jeho osobnost a svět práce

1.  Osobnostní rozvoj-Uplatňuje strategie zvládání zátěže, předcházení a řešení náročných situací, včetně vyhledání pomoci
2.  Osobnostní rozvoj-Reflektuje svůj vztah k sobě a druhým, uplatňuje sebepoznání a zpětnou vazbu ve svém jednání

RVP

Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti

1. Respektující vztah k životu a světu
2. Aktivní občanství, participace a přesvědčení o vlastním vlivu (zmocňování)
3. Odpovědné rozhodování a jednání 

Vzdělávací oblasti

Konkrétní učiva

1. Prozkoumá průběh a výsledky voleb v České republice, rozhodování občanů při volbách a jejich zapojování do veřejného politického dění
2. Kriticky posuzuje dění ve svém regionu, v České republice a ve světě
3. Zhodnotí na příkladech ze života občanů projevy ekonomické a politické integrace v Evropě a její výhody a nevýhody
4. Rozhoduje v modelových situacích o řešení životních potřeb s ohledem na rodinný a osobní rozpočet
5. Zdůvodní svůj žebříček hodnot a způsoby jeho uplatňování v různých životních situacích

Klíčové kompetence

Člověk, jeho osobnost a svět práce

1. Sociální a etický rozvoj-Respektuje pravidla etického chování a uplatňováním prosociálního chování přispívá k utváření vzájemně podporujících vztahů s druhými
2. Sociální a etický rozvoj-Uplatňuje efektivní strategie sociální komunikace a řešení konfliktu v modelových situacích

Klíčová kompetence osobnostní a sociální

1. Vlastní wellbeing
2. Budování a udržování zdravých vztahů
3. Identita
4. Empatie a porozumění druhým

Průřezová témata

1) Péče o sebe a druhé

zdravý životní styl, duševní pohoda, bezpečí a prevence rizik

vztahy, komunikace, respekt k druhým

rozvoj empatie a odpovědnosti za sebe i okolí

2) Společnost pro všechny

rovnost, respekt k odlišnostem

demokratické hodnoty a lidská práva

občanská participace a aktivní zapojení do společnosti

3) Udržitelné prostředí

odpovědný vztah k přírodě a životnímu prostředí

principy udržitelného rozvoje

globální souvislosti, klimatická změna, ochrana zdrojů

Člověk, zdraví a bezpečí

1. Osobní bezpečí- Zaujímá odmítavý postoj vůči nevhodnému chování (vulgárnímu, násilnému, nerespektujícímu, agresivnímu, manipulativnímu) a v modelových situacích používá vhodné způsoby, jak se vůči takovému chování vymezit
2. Osobní bezpečí- Identifikuje nebezpečné aktivity a situace vyskytující se v digitálním prostředí a odůvodní, proč je důležité chránit zde bezpečí své i ostatních, včetně ochrany osobních údajů

Člověk, zdraví a bezpečí

1. Výchova ke zdraví a bezpečí-Posoudí různé způsoby chování lidí z hlediska odpovědnosti za vlastní zdraví i zdraví druhých s využitím příkladů přímé souvislosti mezi tělesným, duševním a sociálním zdravím
2. Výchova ke zdraví a bezpečí-Uplatňuje osvojené návyky a dovednosti v situacích úrazů a náhle vzniklých stavů, v rámci svých možností poskytne první pomoc ve škole