Created by Tomas Kulhanek
Jak můžeme pomoci doc. Janu Živnému, který je zaneprázdněným vysokoškolským pedagogem, aby byl skvělý učitel a aby vizuálně znázornil téma fyziologie dehydratace a jak se má léčit, aby studenti rychle porozuměli.
1. buňka méně iontů, mimo buňku více iontů - "husté", zvýšená osmolarita - voda odchází, hrozí že ztratí vodu a smrskne se
2. buňka se adaptuje, aktivně čerpá ionty dovnitř - zvýšená osmolarity vně i vevnitř buňky = zachová objem - neztrácí vodu
3. z venku přichází rychlá "léčba" dehydratace -vně buňky méně iontů, v buňce více iontů - voda má tendenci jít volně do buňky a nafouknout ji. hrozí edém mozku
screen
2.