Obecná pedagogika

Created by Michaela Vrbecká

#pedagogika

PEDAGOGIKA

Vymezení předmětu

Základní směry

Definice

Věda o permanentní  výchově dětí, mládeže i dospělých. (Jůva)

Věda o výchově a vzdělání dětí a dospívajících.

Rozbor

Antropogogika

Též agogika

Vznik

17. stol. J.A.Komenský užívá název didaktika

1/2 19. století jako samostatníá věda - J. F. Herbart a G. A. Lindera

Zdroje

https://is.muni.cz/elportal/estud/pedf/ps09/uvod_ped/web/struktura.html

J Malach - Úvod do pedagogiky

Pedagogika

Výchova a vzdělání dětí a dospívajících jedinců.

Andragogika

Výchova a vzdělání dospělých jedinců

Gerontagogika

Výchova a vzdělání seniorů

Filosofie

Chápání vývoje výchovných procesů, výklad výchovných jevů, vysvětlení vývoje a vzniku pedagogických idejí

Hraniční disciplína je filosofie výchovy

Psychologie

Rozvoj psychických procesů a vlastností člověka

Hraničními disciplínami jsou pedagogická psychologie, psychologie učení, školní psychologie ad.

Úkoly pedagogiky

Analytické

• rozbory výchovných postupů v reálných životních podmínkách
• analýza výsledků, zkušeností, pocitů a dojmů osob řídících výchovné procesy i jejich aktérů

Verifikační

• posuzuje platnost určitých pouček v aktuálních podmínkách
• paradigmata

Prognostické

• jedinec je vychovávaný tak, aby získal základní způsobilosti nezbytné k plnohodnotnému životu v dospělosti

Sociologie

Pomáhá porozumět společenským vlivům výchovných procesů a jevů ve vztahu ke zvláštnosti jednotlivých sociálních prostředí

Hraniční disciplína je sociální pedagogika

Význam pedagogiky

Teoretický

• zákonitosti výchovy a její úloha v životě jedince a společnosti

Praktický

• poskytuje množství podmětů pro edukační aktivity

Pedagogika jako věda

Vztah k ostatním vědám

Historie

Dílčí dobové etapy pedagogiky

Pomáhá vysvětlovat výchovné jevy v historických souvislostech

Předmět pedagogiky

Výchova člověka

Informační zdroje

• Knihy
• Časopisy
• Elektronické databáze
• Závěrečné práce
• Výzkumné zprávy

Osobnosti pedagogiky

• ohn Dewey.
• Sokrates.
• Platon.
• Aristoteles.
• Jan Amos Komenský
• Len Nikolajevič Tolstoj.
• Frobel.
• Desiderius Erasmus z Rotterdamu.

Pedagogické vědy

Podle:

• obsahu zkoumání (obecná a srovnávací pedagogika,...)
• věku ( předškolní, školní, vysokoškolská,...)
• fází vývoje ( antická, křesťanská, renesanční, ...)
• speciálních potřeb (etopedie, tyflopedie, logopedie, ...)
• oblastí aplikace ( rodinná ped., soicální, profesní,...)
• přesahu s jinými vědami (filosofie výchovy, pedagog. antropologie, školní zdravotnictví a hygiena, ...)

Pedagogický výzkum

• základní x aplikovaný
• kvalitativní x kvantitativní
• ex post facto x experimentální

Metody pedagogiky jako vědy

Historicko-srovnávací

• studium idejí, rozbor vých. koncepcí, analýza výchovné praxe, analýza dokkumentů, pomlcek, ...

Zkoumání současné praxe

• pozorování, rozhovor, dotazník, škálování, ...