Created by Martin Kuneš
některé méně zřejmé:
Všechny body kromě 1. až 5. vygenerovala AI, konkrétně BARD (říjen 2023)
Čeští učitelé generativní umělou inteligenci neignorují, více než třetina z nich si některý z dostupných nástrojů (ChatGPT, Bing Chat apod.) vyzkoušela a více než čtvrtina již tyto nástroje aktivně využívá, ať už při přípravě na vyučování či v rámci samotné výuky.
prof. Mgr. Kamil Kopecký, Ph.D
Všimněte si odkazů, které uvádějí zdroje informací.
AI = zkratka Arteficial Inteligence
https://aidetem.cz/obecny-uvod-do-umele-inteligence/strucna-historie-umele-inteligence/
https://revize.edu.cz/files/ai-doporuceni-online-ucitele.pdf
https://revize.edu.cz/files/ai-doporuceni-online-zaci.pdf
Rozpoznání kreslení
Zkusíme namalovat kolo, psa, auto...
https://www.digiskills.cz/blog/ai-v-hlavni-roli-nasich-kazdodennich-ritualu
Nauč stroj rozeznávat věci
Generují texty - Chatboti - trénují na datech.
Chat GPT je nejoblíbenější.
Co s nimi?
Faktické informace - ověřování
Kreativní psaní, přizpůsobení textů, práce s textem, se slovy…
Mají paměť, můžeme pracovat s dlouihými dokumenty, stoupá bezpečnost, varování...
Specifické úlohy (logické uvažování - reasoning)
Genereování kódu - příprava aplikací a her.
Chat:
https://www.bing.com/search?q=Bing+AI&showconv=1&FORM=hpcodx
for Enterprise A3 + A5 integrovavý DallE
Creator
Gemini Advanced je placený tarif.
CHAT GPT
Představit se a upřesnit záměr s čím vstupujeme do chatu.
Poděkujeme?
Příklad:
Ahoj, jsem učitelka angličtiny v 7 třídě. Prosím o pomoc s vytvořením cvičení na použití Past Simple a Past Continuous. Prosím o 10 příkladů na úrovní A1.
Děkuji. A Dáš mi k tomu i řešení?
Děkuji. Teď prosím o nějaké těžší příklady na úrovní b2.
ODKAZ: https://chatveskole.cz/
https://aidetem.cz/dwnld/metodiky/AI-detem_AI-v-kontextech_chatgpt.pdf
https://aidetem.cz/skoleni-cast-2-ai-do-skolnich-lavic/#ai-pravni-aspekty
Většinou učitele trápí, že děti budou díky AI podvádět. Nebo že „zhloupnou“, protože AI bude dělat všechno za ně. Jenže takhle jednoduché to není. Využívat aplikace generativní AI vyžaduje specifické znalosti a dovednosti, které je třeba praxí rozvíjet. Tou hlavní je kritické myšlení.
https://www.trainbra.in/cs/teacher.php
Chatbot pro lékařku:
Práce v rámci SOČ - 16letá studenta vytvořila chatbota pro lékařku.
https://www.czechitas.cz/blog/maria-simunkova-naprogramovala-v-16-letech-chatbota-pro-doktorku
PŘÍPRAVA - SCIOBOT = POD PŘIHLÁŠENÍM K ÚČTU
Po prvním přihlášení = info
Na webu ScioBot při navigaci na vyzkoušení: Chcete si ScioBot zdarma vyzkoušet? Právě aplikaci testujeme a budeme rádi, když nám dáte zpětnou vazbu.
Otázka jak budoucnost / licence...
Kreativní nakládání s pravdou. T. Pratchett
Jakou roli by v odhalování Fakenews mohla hrát škola?
Fakenews a desinformace jsou staré jako lidstvo samo:
Fotomontáže:
Dnes technicky nenáročné s využitím AI.
Poznáte fotomontáž?
Jak hacknout web? (Bez AI)
Upravím web a udělám screenshot...
Hackni Instagram
Upravím + printscreen
https://codebeautify.org/fake-instagram-post-generator
Realita?
Následné zhodnocení Manipulátoři.cz - je to fake! - Není - 9 dětí v péči, 2 měsíce zpětně.
Jak odhalit Fake fotografii?
https://napravoumiru.afp.com/doc.afp.com.33JX3G3
Švejk - generovaný AI
Svatba Jiřího Káry - opera AI
https://aidetem.cz/ - něco pro dospěláky...
Generativní AI
https://copilot.microsoft.com/
Jazykové modely:
Chat GTP
Chat GPT - jazykový model "kecálek"
Jak na chat GTP s dětmi, je to vůbec legální?
Metodika od aidetem.cz
https://aidetem.cz/dwnld/metodiky/AI-detem_AI-v-kontextech_chatgpt.pdf
Jak odhalit text psaný AI?
https://app.copyleaks.com/ - trochu zvládá, ale není 100%!
Chat GTP prompty - jak na ně?
https://gptveskole.cz/prompty/
GTP persony
https://gptveskole.cz/ai-persony-asistenti/
Pracovní listy pro žáky GTP chat:
https://gptveskole.cz/chatgpt-pracovni-listy-pro-deti/
Co na to Chat GTP?
Tato OrgPad nástěnka je souhrnem zdrojů, přehledem informací a inspirací, které mohou pomoci ve snaze zapojit AI v procesu vzdělávání.
Mediálka + AI - metodika pro školy https://aidetem.cz/dwnld/metodiky/AI-detem_AI-v-kontextech_medialni-vychova.pdfh
https://listovatel.cz/oprojektu/
Maněna - Padlet:
https://padlet.com/vaclavmanena/um-l-inteligence-66bkwsopx5mub4n1
https://revize.edu.cz/files/ai-doporuceni-online-ucitele.pdf
Ověřovat, kriticky myslet...
Vzdělávat!
https://spomocnik.rvp.cz/clanek/23452/KDY-A-JAK-CITOVAT-AI-PODLE-MLA.html
Bezplatný kurz pro uživatele AI
https://lens.google/intl/cs/#cta-section
https://stablediffusionweb.com/
A opět info od Barda 🙂
Mobilní aplikace Post it od společnosti Microsoft využívá umělou inteligenci k řadě funkcí, včetně:
Kromě toho je aplikace Post it integrována s dalšími produkty Microsoftu, jako je Cortana a OneNote. To umožňuje uživatelům využívat výhody umělé inteligence v těchto produktech i v aplikaci Post it.
Zde jsou některé konkrétní příklady toho, jak se umělá inteligence používá v aplikaci Post it:
Funkce POKROK VE ČTENÍ - je součástí MS Team - lze využívat jako zadání pro žáky/studenty
Info K.Klatovský - video YouTube:
36 minuta
Vyžaduje kredity pro tvorbu obrázků.
AI rozpoznává, co kreslíte
https://quickdraw.withgoogle.com/
Chcete slovník?
Discord server
https://www.vladimirmatula.zjihlavy.cz/midjourney-manual-a-priklady-jak-vytvaret-prompty/
generuje obrázky i video!
https://www.narakeet.com/languages/text-to-speech-czech/
https://www.ucitel-in.cz/program-2023/
Záznamy z přednášek a mnoho informací k AI ve vztahu k produktům Microsoft.
https://blog.aktualne.cz/blogy/ondrej-steffl.php?itemid=45835
Najdete sami sebe na netu?
Digitální stopa - proč nedávat fotky na net...
Chat GPT_web_NPI Olomouc_8-6-2023.pdf
Je to reálná fotka?
Jak jednoduché je zmást člověka.
Odstraň pozadí.
Upravit fotografii - zázračné úpravy.
Tvorba DeepFake jednoduše!!!
https://www.shazam.com/cs/home
iniciativa AI dětem + UJEP Ústí nad Labem
Též jako poslech - najděte si ve své podcastové aplikaci
https://share.transistor.fm/s/519f2dc3
https://www.codebreakeredu.com/chat/
Tvůrce obrázků z Microsoft Bingu
Překladač:
https://www.deepl.com/translator
Writer - nabízí vhodnější překlad nebo fráze
https://sketch.metademolab.com/canvas
Uprav obrázek - vymaž žáka na fotce
https://magicstudio.com/magiceraser/
Odstraň pozadí:
Microsoft Store - stažení do PC v Microsoft Store + přihlášení Microsoft účtem
https://coach.microsoft.com/webapp - přihlášení pomocí účtu Microsoft
Z černobílé (historické fotografie vznikne barevná fotografie pomocí AI nástroje.
Dějepis - kolorování historických fotografií.
Výtvarná výchova - oživení strých fotek, historie obce, školy...
Vygeneruj člověka
https://thispersondoesnotexist.com/
https://www.tribune.cz/zdravotnictvi/forum-umela-inteligence-nastupuje/
Stručné shrnutí článku prostřednictvím AI je na další stránce této buňky.
GEMINI
COPILOT
Nahraj tématické video.
Jan Palach - video z UK - nahrát odkaz a zeptat se na otázky týkající se videa, rozčiřující otázky…
Mám přípravu! :)
Aplikace pro rozpoznávání okolí, textu, peněz, osob… iOS
Kontrola textů vygenerovaných AI, není to ale 100%, žádný takováý nástroj neexistuje.
Dokument Photon - základní informace + popis výukové sady Umělá inteligence
https://ml.microbit.org/v/prototype/resources/get-started
Digiday
Připrav flashcards pro Quizlet.
AI - vytvoř mi tématická slova k tématu Energie pro 2. stupeň ZŠ
Slovo a jeho význam
Vytvoř mi z něj tabulku.
https://claude.ai/https://claude.ai/
Animační metoda, jak rozpohybovat nakreslenou postavu za pomoci AI.
Aplikace zde:
https://sketch.metademolab.com/canvas
Návod od AI dětem:
https://aidetem.cz/dwnld/metodiky/AI-detem_AI-v-kontextech_vytvarka.pdf
Snadné, intuitivní:
Čínská AI využívající textový model stejně jako OpenAI...
Sokrates nebo Ronaldo?
ÚVODNÍ
ZÁVĚREČNÝ
Chat GTP
Angličtina
Ve 3.os. j.č. musí být koncovka s
Př. Ahoj, je tato anglická věta správně?
My Dog like sleeping all day?
A proč?
Př. Oprav mě a nabídni řešení
Hello, can you correct the sentence below?
My mother dont like sausages?
https://translator.microsoft.com/
stáhni aplikaci do mobilu Microsoft Translator - vyvoř kód a sdílej.
https://www.jsns.cz/projekty/ai
Projekt jednoho světa seznamující s využitím AI ve škole. Lekce pro ZŠ.
Základy promptování.
Kurz pro 8. a 9. třídu ZŠ o AI a nejen pro ni :)
Youtube video - pobav se o videu (do 15 minut free)
Vlož tématické video a nech si připravit otázky k videu.
Prolom Gandalfovo heslo správným dotazem…
https://digitalizace.rvp.cz/faq-umela-inteligence
Příběh robotů seznamující žáky 2. stupně ZŠ s umělou inteligencí.
Metodika pro učitele.
Chat Bing dokáže analyzovat text v PDF a odpovědět na vaše otázky. Otevřete PDF v prohlížeči Edge. Pak jen stačí kliknout na ikonu Chat Bing v postranním panelu a začít se ptát.
https://www.chatpdf.com/ - chat v pdf
AI od Google na základě Gemini - možnost nahrávat vlastní materiály (Youtube, PDF...) a nechat si udělat výtah, hlavní body
Je součástí Google Apps.
Nezbytností je účet Google.
Notebook LM pracuje jen s daty, které sami nahrajete - cituje, zdrojuje.
Kompletní materiály zahrnující metodiku, připravené pracovní listy a podklady pro využití.
Moc pěkně připravený materiál!
Obsahuje hrací karty, účetní deník, vše krásně připravené pro nasazení do výuky. Prohlédněte si jej níže v odkazu.
Metodika:
https://kurikulum.aidetem.cz/metodiky/digikomp/Digitalni-kompetence-AI_zemepis-01_plan-lekce.pdf
Mapa pozemků
Karty plodin
PODPORA učitelů při hledání způsobu, jak žáky světem AI provést.
ONLINE KURZY - pro učitele - pro žáky
Můžeme AI ignorovat?
Bojíme se, že díky AI budou děti více „podvádět"?
Je špatně, že za mě / za žáka práci udělá dobře AI?
CO musí žák / kdokoliv udělat pro to, aby jeho práce díky AI byla kvalitní, smysluplná, obsahově správná?
Metodiky pro ZŠ a SŠ.