Červená Karkulka

Created by Monika Dostálová

Hra na myslivce

• Hra na myslivce: Děti stojí v kruhu, jsou lovci = myslivci. Uvnitř kruhu stojí jedno dítě = vlk. Myslivec, který má zrovna míč se snaží vlka ulovit – trefit pomoci míče. Vlk se v kruhu může pohybovat, uhýbat mířeným střelám. Kdo vlka zasáhne, stává se sám vlkem a jde doprostřed kruhu.

O perníkové chaloupce

Na Karkulky a vlky

• Na vlky a Karkulky 1 (obměna hry Rybičky a rybáři)
• Na Karkulky a vlky 2: Chlapci se stanou vlky, děvčata Karkulkami. Paní učitelka poté dává různé pokyny (př. Karkulky běží. Vlci lezou po čtyřech. Karkulky se plazí. Vlci skáčou snožmo.) a děti předvádí daný pohyb.

Komunikační kruh

• zeptáme se dětí, komu čtou rodiče pohádky a jakou jim naposledy četli
• uprostřed kruhu máme košík s pet lahví se šťávou a upečenou bábovkou (plastovéjídlo z kuchyňky - dorty, ovoce), košík je přikrytý červeným šátkem, necháme děti hádat, o čem bychom si tak mohli tento týden povídat
• pokládáme otázky po kruhu a zjišťujeme, zda děti znají Červenou Karkulku a postavyz příběhu 2
• Komunikační hra : Já jsem Červená Karkulka a na cestě k babičce jsem viděla… -každé dítě přidává do věty 1 věc. Viz: Já jsem Červená Karkulka a na cestě k babičce jsem viděla květiny, vlka a zajíce. Další dítě pokračuje : Já jsem Červená Karkulka a na cestě k babičce jsem viděla květiny, vlka, zajíce a šneka. - procvičení paměti
• vymýšlíme protiklady - Babička je stará – Karkulka je …… Vlk je zlý – myslivec je…… Karkulka má malé zoubky – vlk měl …… zuby
• zdrobněliny - košík – košíček, kytka – kytička, strom – stromeček
• rytmizace slov - vytleskávání slabik
• rýmování - Strom – hrom • Les – pes • Smrk – vlk • Babička – palička • Košík –hošík • Domeček – stoleček • Kytička – babička, apod.
• Komunikační hra: Já mám, kdo má?

Ranní hry a činnosti

• Demonstrační obrázky (košík, kytice, zuby, oči, uši) - děti pomocí obrázků zkouší určit, jaká pohádka (téma) je tento týden čeká
• Omalovánky k pohádce
• Magnetická kreslící tabulka - chaloupka
• Kinetický písek - bábovky pro babičku 
• Prohlížení pohádkových knížek z třídní knihovny, mezi nimi i Červenou Karkulku (komentování a popis obrázků, pohádkových postav)
• Korálky - navlékání korálků pro maminku, babičku
• Hlavolam Červená Karkulka
• Pohádkové pexeso
• Puzzle Červená Karkulka
• Stavebnice Malý architekt - postava Karkulky, Myslivce
• Stavebnice Pix-it - louka s květinami
• Kostky, Capla, velké plastové čtverce - stavba chaloupky
• Hry s lesními zvířátky
• Prac. list bludiště - cesta Karkulky lesem k domečku
• Kolíčkování - matematická pregramotnost Postřehovka - hledání stínů (zrakové vnímání)

Z POHÁDKY DO POHÁDKY

Soutěž v družstvech

• Soutěž ve 2 družstvech: První dítě má košík s papírovými (umělými) kytičkami. Vybíhá a postupně vyndává kytičky a pokládá na zem. Poté běží s prázdným košíkem, který předává druhému dítěti, a to zase začne kytičky sbírat do košíku.

Pohybové aktivity a hry

Překážková dráha - Karkulčina cesta lesem

• Karkulčina cesta lesem - překážková dráha (využití laviček, žebřin, tunelu, překážek, balančních kamenů, motorického chodníčku aj.)

O Budulínkovi

O neposlušných kůzlátkách

Poslech zdramatizované písně od J. Uhlíře a Z. Svěráka

Hudební činnosti

Práce s písní Červená Karkulka

• Práce s písní “Červená Karkulka” - náslech, obsah písně, kladení otázek, dechové a artikulační cvičení, nácvik písně s klavírem, vytleskávání rytmu, dopr. s Orff. nástroji, hra na tělo

O Červené Karkulce

Cíle:

•  seznámit děti s pohádkou
• -zapamatovat si děj pohádky
• zvládnout jednoduchou dramatickou úlohu
• rozvoj představivosti, fantazie
• rozvoj komunikativních dovedností
• poznávat lidské vlastnosti
• uctění svátku, zachovávat úctu k prarodičům
• uvědomit si, jak se zachovat při setkání s cizím zvířetem

Motivace:

1. Dětem přečteme pohádku v klasické verzi nebo rýmovanou od Fr. Hrubína.

2. Můžeme jim pustit píseň O Červené Karkulce od J. Uhlíře a Z. Svěráka.

3. Při ranních hrách jim na stoleček připravíme různé hry vztahující se k pohádce.

4. Do košíčku dáme různé předměty červené barvy, košík přikryjeme červeným šátkem a necháme děti hádat, o čem si budeme tento týden povídat.

5. Upečeme si s dětmi bábovku.

Pohádkový minimuzikál O Červené Karkulce od M. Kotové

Smyslové hry

Výtvarné činnosti

Karkulka hledá kytičku

Karkulka hledá kytičku - učitelka i děti říkají říkanku. Říkanka zní takto: „Karkulka hledá kytičku k svátku pro svoji babičku. Už ji našla, už ji má a je celá červená.“ Učitelka řekne nějakou barvu. Úkolem dětí je co nejrychleji tuhle barvu v prostoru najít a dotknout se jí.

Košíček pro babičku

• Košíček pro babičku - děti si vybarví pastelkami košík a vystřihnou, poté nalepí na čtvrtku A4. Z letáků si vystřihují různé druhy jídla, která by chtěla přinést babičce.

Čtenářská pregramotnost

Grafomotorika

Grafomotorika - Červená Karkulka.pdf

Matematická pregramotnost

Co nese Karkulka v košíku?

Co nese Karkulka v košíku? (Kimova hra)

○ Poznej podle hmatu předmět, který je v košíku.

○ Poznej, který předmět z košíku zmizel? Který přibyl?

○ Poznej podle chuti jídlo z košíku.

○ Poznej podle čichu jídlo z košíku.

Karkulko, kde jsi?

Karkulko, kde jsi? - děti sedí v kruhu, nohy pokrčené, hlavu položí na kolena, aby jim nebylo vidět do obličeje. Jedno vybrané dítě – vlk na chvíli odejde za dveře a mezitím se domluvíme, kdo bude dělat Karkulku. Vlk přijde, obchází děti a ptá se: „Karkulko červená, kde se skrýváš?“ Vybraná Karkulka se jenom potichoučku ozve: “Tady”. Vlk musí podle hlasu hledat a poznat, kdo je Karkulka. Role se vymění.

Les

• Les - děti si na čtvrtku A4 namalují temperovou barvou stromy pomocí štětce a kulaté tupovací houbičky. Obkreslenou šablonu Karkulky si vystřihnou a nalepí na čtvrtku. Nakonec Karkulce dokreslí obličej

Básnička

Karkulka jde sama v lese

a strachy se celá třese.

Vlka právě potkala,

k babičce ho poslala.

Neboj, milé děvčáto,

myslivec snad zakrátko,

vysvobodí babičku,

dá si buchtu z košíčku.

Hry s kytičkami

Hry s kytičkami:

○ Kolik kytiček je v košíku?

○ Třídění dle barev, tvarů, velikosti.

○ Kterých je méně, více, stejně?

○ Dej na jednu hromádku 3 kytičky a na druhou 5 kytiček. Na které hromádce jich je více? O kolik? Kolik musíš přidat nebo ubrat, aby jich bylo na obou hromádkách stejně?

○ Uděláme řadu z kytiček různých barev a tvarů - procvičujeme pojmy první, poslední, předposlední, druhý atd.

Kameny pro vlka

Kameny pro vlka - vystřihneme šablony vlka a doprostřed napíšeme číslici 1-10. Podle číslice budou děti pokládat správný počet kamínků (nasbíráme venku).

Četba klasické pohádky

Četba klasické pohádky - otázky a poučení:

○ Proč říkali holčičce Červená Karkulka? Co měla na sobě? Co vše může být červené? Vyjmenuj postavy pohádky. Co všechno nesla Karkulka v košíku (víno, bábovku). Co ty bys vzal babičce, abys jí udělal radost? Kudy šla Karkulka za babičkou ? Bála se karkulka vlka? Na co se ptala Karkulka vlka, když ležel u babičky v posteli? K čemu nám slouží oči, uši, ústa, nos, jazyk…? Kdo zachránil babičku a Karkulku? Myslíte si, že by se maminka na Karkulku zlobila, kdyby věděla, že jí neuposlechla? Poučení o cizích lidech – bavíme se s cizími lidmi?, odpovídáme jim na otázky?, odcházíme s nimi, když nám nabídnou dobrotu? …

○ Pohádku děti převyprávějí vlastními slovy (můžeme jim pomoct obrázkami).

○ Seřadí obrázky podle děje - procvičení časové (dějové) posloupnosti.

Dramatizace pohádky

• Rozdělení rolí
• Výroba kulis a masek
• Příprava rekvizit