Created by Baruš Jeřábková
OrgPad je mezi učiteli velice oblíbený, hlavně proto, že jim reálně usnadňuje práci a pomáhá nacházet nové nápady, které žáky baví a dávají jim smysl.
Práce s OrgPadem je jednoduchá, proto jej používají i žáci prvního stupně. Pomáhá jim vidět věci v souvislostech a rozvíjí digitální kompetence přirozenou formou.
V OrgPadu můžete například:
Všechno tohle zvládnete, i když nejste technický typ! Stačí umět klikat myší a psát na klávesnici. A číst 😉
Školení může mít i formu webináře.
Je možné flexibilně reagovat na Vaše požadavky ohledně obsahu i délky školení.
Pokud Vás zajímá metodika a příklady využití OrgPadu ve školní praxi, přečtěte si mé články na Metodickém portálu RVP.CZ
Pokud máte zájem o školení nebo dotazy, pište na jerabkovabarus@gmail.com
nebo volejte na 721 553 701
 | Mgr. Barbora Jeřábková se s OrgPadem setkala, když pracovala jako učitelka na ZŠ. Tehdy hledala způsob, jak pomoci dětem vidět souvislosti mezi vším, co se učí. OrgPad jí pomohl nalézt nejen praktické řešení v této situaci, ale nakonec se stal nástrojem, díky kterému blíže nahlédla na individuální schopnosti dětí. To jí vedlo k vytváření nových metod a kreativním nápadům ve výuce. |
Svůj proces bádání a své zkušenosti popsala ve článcích pro Metodický portál RVP, hovořila o nich na FUK Festivalu kreativity ve vzdělávání , semináři Česko digital nebo konferenci OpenAlt. Pro NPI natočila o OrgPadu Pětiminutovku a v rozhovoru s Václavem Maněnou v půl hodině shrnula všechny své dosavadní zkušenosti v OrgPadu.
Nadále vytváří metodiky a materiály a zkoumá využití nástroje učiteli v různých částech světa. Více na Barus.cz
 | OrgPad je projekt malého českého startupu. S jeho myšlenkou přišel uznávaný český matematik a sociolog doc. Zdeněk Hedrlín. Jedná se o platformu pro práci s informacemi a myšlenkami. Chce jít co nejvíce na ruku přirozenosti lidského přemýšlení a poskytnout člověku maximální tvůrčí svobodu. K tomu je zapotřebí digitálního, dynamického prostředí s minimem složitostí. |
OrgPad je často spojován s myšlenkovými mapami. Pro tento účel ale primárně vytvořen nebyl. Barbora Jeřábková způsob práce v OrgPadu nazvala svobodným strukturováním. To spočívá ve spontánní tvorbě a kombinaci různých druhů grafů, z nichž každý představuje určitý způsob přemýšlení.
OrgPad se může jevit jako prázdný, ale je to proto, že chce poskytovat svobodný prostor pro kreativitu - podobně jako čisté plátno. A to se mu daří, protože množství způsobů, jakými lidé OrgPad dosud využili, by bylo velmi těžké spočítat.
OrgPad na střední škole:
