Za hranicemi myšlenkových map

Created by Baruš Jeřábková

menti.com 31 80 48 61

20489

HBDI

Myšlenková mapa podle Tonyho Buzana:

hlavní téma ve středu
začínáme vpravo nahoře dalším podtématem, které je co nejobecnější
čím jdeme dál, tím postupně konkretizujeme
jednotlivé větve se mezi sebou nespojují

proc

Návaznost na čas

Myšlenky se ukládají a vytváří v prostoru

Takto se o tom dá uvažovat i fylogeneticky

Překážky lineárního textu

Prostor

3D síť

Jak to vypadá u nás v mozku?

Internet

Stylistika

2500 myšlenek za hodinu

Obraz a text v jednom

Každý si pod pojmem myšlenková mapa představí něco jiného.

myšlenková mapa na téma VODA

orgpad.com

Zkuste odstranit střed a jednotlivé věci propojit a doplnit

Já jsem k tomu nepřišla skrz myšlenkové mapy

oblibila

V tomhle jsem viděla smysl

78178818 1266897263502512 3571451398967001088 o

Chtěla jsem nástěnku...

206147589 817905682252306 4653350311717820524 n

206504671 817905732252301 8532809302540323413 n

Nakonec

206900737 817905632252311 3138646478572018173 n

Děti mi pomohly pochopit, o čem to vlastně je

Bombík

Módní návrhářky

Proč jsem si vybrala zrovna OrgPad

jednoduchý a intuitivní i pro děti
práce ve flow
dynamický
zachovává principy kresby
vkládání médií

Jiné aplikace

Coggle
Miro
Jamboard
Padlet

streach-choice

vs

Jackson Pollock

03711606

Nastavuje zrcadlo

maxresdefault

Odraz pocitu

Jaké struktury přirozeně vytváří hlava?

V pracech dětí přirozeně vznikaly různé grafové struktury.

Neměla jsem absolutně žádné znalosti grafů.

Tyto struktury lze vzájemně libovolně kombinovat.

Vyvozování, logická nebo časová návaznost

Návrat s novou zkušeností

Analýza a opětovná syntéza, porovnání

Okamžité myšlenky

Síť myšlenek - hledání souvislostí

Problém

Koně, technologie

Svoboda → odraz přemýšlení a osobnosti

Mimozemšťani

Pravidla Svobodného strukturování

Umisťuj si myšlenky a propojuj je svobodně, jak chceš.

Vedení dětí

Svoboda

Je to tvoje

Komunikace

Vysvětli

principy

Práce na vlastních projektech

Žák to dělá, protože

se chce dozvědět něco o tom, co ho zajímá
chce předat svá zjištění ostatním
- ve třídě (prezentace)
- sdílením kvalitního materiálu

Učitel chce, aby se žák naučil

uměl najít odpověď na otázku, co jej zajímá a baví
samostatně pracovat a učit se
klást si otázky a nalézat odpovědi
nacházet informace na internetu
vidět souvislosti
vytvářet smysluplný digitální obsah

Cíle

Jak na to

Co mohu dělat v OrgPadu

Podpora učitele

Sleduje průběh práce

V průběhu poskytuje individuální míru podpory

Hodnocení

Možnost připojovat gify a poznámky
Odlišnost schopností jednotlivých dětí se tu hodně projeví, ale cílem je podpořit individualitu, a tak opatrně na negativní hodnocení.

Výukové materiály

Miniučebnice

Čokoláda

Lidé, světlo a tma

Robinova hudebka

Materiály, co vytváříme spolu s dětmi

Smát se (slovotvorné hnízdo)

Brainstorming telefon

Psychologie barev

Celotřídní

otázky na pana Bartoše

Další

Nejčastější slova v angličtině

Chlupatá kaše

Nutella vs Nugeta (zlomky)

Coronavirus, spring and the 💩 (s klíčem )

Tvorba vět (moodcheck), Nonsense

Find the criminal (spojovačka)

Find the criminal (hledačka)

Instrukce a návody

Návod na Minecraft

Úkol Fortnite

Co mohu dělat v OrgPadu

Taháčky (inovace)

Trénování kresby

Skupinová práce

Minecraft doopravdy

Státy obrana

Mimozemšťani

Multimediální galerie

Merry Christmas!

Šablony

Interiérový design

Okolí (vyplněná), šablona, mozek

Seberozvoj

Světlo a tma

slozite

1. Brainstormovací základ

Co jsem už zkusila?
Jaké tu jsou principy, které mohu využít?

2. Videa a odkazy

3. Třízení, spojování, další myšlenky

4. Rovnání a zdobení

Je to hra

Hra s kreativitou :)

I pro děti je to hra

papir

Pravidla:

Piš jakým písmem chceš, vol jaké barvy chceš, papír si dej, jak chceš.
Piš cokoliv tě napadne, i když si myslíš, že to není důležité
Teď nebudeme řešit gramatické chyby
Zkus myšlenky propojovat čarami s šipkou, ať víš, jakou cestou tvé myšlenky plynuly
Každou věc piš do zvláštní bubliny
Pokud ti to z nějakého důvodu nevyhovuje, přizpůsob si to (poté reflexe)

Navzdory nevýhodám funguje zrcadlení

Myšmapka

Co tě baví?
Proč tě to baví?
Jak to spolu souvisí?

Co mi může říct?

Co mě baví

Obrázky

Volně propojovat

Více vrstev

Volné pojmy

Odráží přirozené lidské potřeby se zacházením s pojmy v prostoru

Barevná sémantika

Systém, který si vytvořím

Hravost

Vložit něco svého

Příliš tu nevidíme hierarchizaci

Mininávody a tipy

https://orgpad.com/s/eSXICDgczX4

Ceník pro školy

https://orgpad.com/s/cenikskoly

Za čím si stojíme

Co občas lidem vadí na OrgPadu a my to nechceme změnit

Sleva 10% na OrgPad

ZAHRANICEMI0222

platí do 2. 3. 2022

orgpad.com/s/odkazy

uzitecneodkazy

Videa

Půlhodinový rozhovor o OrgPadu z hlediska práce učitele - supr prezentace jeho možností.

Kompletní návod na OrgPad pro učitele - v popisu videa jsou jednotlivé části.

Rozhovor nejen o OrgPadu s Baruš Jeřábkovou - v rozhovoru se mimo jiné dozvíte mnoho o myšlenkách, na kterých stojí filozofie OrgPadu

Rozhovor nejen o OrgPadu s Honzou Kršňákem - Honza Kršňák se věnuje vzdělávání a výchově v 21. století, hovoří o technologiích a našem vztahu k nim a o tom, co má ve vzdělávání v současné době smysl.

O doc. Zdeňku Hedrlínovi - prezentace s poznámkami a odkazem na video, kde student Z. Hedrlína RNDr. Pavel Klavík, Ph.D., hovoří o obrovském přínosu této osobnosti pro společnost i jeho osobní život, který zasvětil realizaci Hedrlínovy myšlenky OrgPadu.